分卷(51)
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邱秋听了个大概，隐约有了点概念。
联盟时代，军种划分已经不很明显，战舰作战能力是唯一考察标准。在此基础上，不同类型的战舰需要不同的驾驶风格和技术，便略过不提。
基础教育里并不包含这类课程，有志愿上军校的学生们只要体测通过，就可以零基础开始学习。
然而经过近百年的发展，包括技术的更新，伊甸的出现，越来越多的青少年有了接触到战舰的途径。
各大俱乐部应运而生。
许多家长会带孩子去俱乐部体验，以确定他是否对此有兴趣。如果有，那加入俱乐部并提前学习不就赢在了起跑线上？
学生们一哄而上，起跑线也跟着一年年地往前移。到后来，竞争的地方从学校退到了俱乐部，在那儿混得好，几乎等同于起跑就在终点了。
我去年入学的时候，有人问我哪儿的人。道格呱呱抱怨：
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